Два класи малюків, в яких очі горять від цікавості і бажання пізнання світу. Сьогодні, не виходячи з класу, ми прогулялись містом і навіть подорожували у часі – побачили красиві будинки, зазирнули всередину, розглядали старі фото і, звісно, вчились бути свідомими і відповідальними!
Зрозуміло і доступно говорили про, здавалось би, дорослі терміни – спадщина, історія, архітектура, археологія, пам’ятки, реставрація. Розбирались в різних назвах архітектурних елементів старовинних кам’яниць. Показала приклади бережного ставлення до міста – відреставровані #ФранківськЯкийТребаБерегти двері. В кінці помалювали в нещодавно створеній ініціативою “Моя улюблена франківська розмальовка”. Подарувала на згадку листівки з ратушею, казковою вежею, дверима. Урок історії міста вважаю вдалим, так як в кінці учні підбігли обійматись 🙂 Пані вчителька, відов, з завданням справилась на 5-ку 🙂
На уроці були учні 2 і 3 класу. Наші з Khrystyna Dokhnyak (Христя створювала ілюстрації для розмальовки, дякую дуже ❤️) діти, вчаться в одній школі і наші вчительки запросили розповісти про наш спільний проект. Розповіли 🙂 Дякую за запрошення!
Продовжуємо місію ініціативи – виховувати свідомих і відповідальних містян змалку!
п.с. минулого тижня читала лекцію в університеті для студентів, сьогодні урок для учнів, на черзі, певно, дитячий садок 😆🤣
п.с. так склалось, що за останні роки проводила вже уроки у всіх 3х своїх дітей. Вони спочатку трохи соромились, але потім мамою дуже пишались і просили прийти ще 🙂